Association pour la Promotion et l'Avancement du Multilinguisme

Chapitre E - les autres personnels

Les langues et les cultures des enfants sont omniprésentes à l’école ; elles font partie de leur identité.

Les enfants ont le droit d'utiliser leur langue dans toutes les situations dans laquelle ils se trouvent à l'école et donc tous les membres du personnel

Habitudes alimentaires

Les habitudes alimentaires, la façon de manger sont culturelles.
Les personnels de cantine doivent pouvoir en discuter avec les enfants et leurs familles

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Les religions

Connaître les religions et les apprécier permettent également d'améliorer la communication avec les familles migrantes dont les enfants fréquentent votre école.

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"un enfant autochtone ou appartenant à une de ces minorités ne peut être privé du droit d’avoir sa propre vie culturelle, de professer et de pratiquer sa propre religion ou d’employer sa propre langue en commun avec les autres membres de son groupe" -

article 30 de la Convention Internationale des Droits de l'Enfant - 20 novembre 1989 - ratifiée par 195 nations

(https://www.unicef.fr/sites/default/files/convention-des-droits-de-lenfant.pdf )

version pour les enfants : https://www.unicef.org/fr/convention-droits-enfant/convention-droits-version-enfants